Tisdag den 25/11-14 hade jag aktivitet med 4 stycken barn, lagom många.  Vi började med att prata om begreppen snabbt och långsamt. Jag har fått en stor förståelse för att detta är väldigt viktigt, det är lätt att vi pedagoger lätt tror att barn vet och förstår olika begrepp men så är det inte alltid. I slutendan av projektet kan det ha påverkat hela barnets förståelse för syftet i aktiviteten.  Efteråt när barnen fått synliggöra sina tankar om begreppen snabbt och långsamt visade jag 10 olika föremål (boll, bil, legobit, sko, suddgummi, lerklump, plastskål, bok, mjukis tomat, rund träbit), som de fick göra hypotes på.  Här skulle barnen få säga om föremålet skulle läggas på sigeln (långsamt) eller bilen (snabbt). Barnen fick känna på föremålen för att kunna avgöra om den skulle gå snabbt eller långsamt. Fanns det oklarheter diskutera vi det i gruppen för att slutligen komma fram till vad vi trodde. När vi gjort klart hypotesen var det äntligen (enligt barnen) dags att pröva våra hypoteser på det lutande bordet. De tog vars två föremål och lät föremålen kasa ner för ett lutande bord för att sedan se vilket som gick snabbast respektive långsammast. Detta tyckte de fyra barnen väldigt mycket om och var ivriga på att få komma fram och testa. Efter avslutade försök fick barnen reflektera genom att rita ner vilket de tyckt hade gått snabbast. Alla valde bilen eller bollen, ett barn som ritade bilen sa: det är för den har hjul, fyra hjul som den går snabbast.

Det är väldigt roligt att arbeta med rörelse och friktion, jag utmanar mig själv då detta är helt nytt område för mig och barnen visar stort intresse för aktiviteterna vilket är väldigt roligt.

 

Igår onsdag 26/11-12 var det ett barn som med hjälp av kartonger byggt upp en banan med en ramp på, när han skulle testa gick han och hämtade mig för att visa. Ett tydligt tecken på att han skapat en förståelse för lutning ger bilen fart.

En flicka kom och frågade när vi skulle göra ”det där igen”, jag frågade om hon menade aktiviteten vi hade herromdagen och det var det.
– jag vill rulla ner fler saker. 

Kram Bianca ♡